Sternstunden für die Förderschüler
Beim Sternstunden-Fest am 27. Juni 2024 wurden an der Pfarrer-Huber-Schule in Landau/Isar wertvolle Spielgeräte eingeweiht.
Projekt Steckbrief
Projektdurchführung | Förderverein der Pfarrer-Huber-Schule e.V. |
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Aktionsjahr | 2023 |
Ort | Niederbayern, Landau an der Isar |
Fördersumme | 35.000,00 € |
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Riesenfreude an der Pfarrer-Huber-Förderschule in Landau an der Isar: Bei einem großen Sternstunden-Fest am 27. Juni wurden neue Sport- und Spielgeräte in Betrieb genommen worden. Damit sollen auch Defizite der Kinder ausgeglichen werden, die nach Corona aufgetreten sind. Sternstunden hat diese Geräte sowie Musiktherapie mit 35.000 Euro gefördert.
Koordination und Körperbeherrschung der Kinder haben laut Schulleiterin Elfriede Meier unter Corona gelitten. Umso glücklicher ist sie, dass mit der Unterstützung von Sternstunden die Sport- und Spielgeräte angeschafft werden konnten. Sie werden in der Ganztagsbetreuung der Kinder mit besonderem Förderbedarf eingesetzt, um die immer größer werdenden Defizite bei Bewegung und Koordination auszugleichen. Aber auch musische Begabungen werden gefördert, zum Beispiel durch die Anschaffung von zwei Gitarren.
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Es sei wirklich so gewesen, erzählt die Schulleiterin im BR-Interview, dass "alle unsere Kinder vor Corona den Fahrradführerschein bestanden haben. Und nach Corona sind wir aufgewacht und haben gesagt, das kann doch nicht sein, dass die das jetzt auf einmal nicht mehr schaffen."
Das Nur-noch-Rumsitzen und nicht mehr Rausgehen und nicht mehr Spielen habe die Kinder verändert, so die Pädagogin. Jetzt will die Schule die Kinder wieder "mobilisieren". Dazu gehört der hölzerne Wackelsteg auf dem Freigelände, dazu gehören aber auch Roller, Laufräder, Helme und vieles mehr.
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Das alles wurde beim großen Sternstunden-Fest in der Schule erstmals präsentiert und ausprobiert. Schulleiterin Elfriede Meier sprach von einem "wichtigen Tag", weil die neuen Geräte auch so viele Möglichkeiten außerhalb des Unterrichts zur Förderung der Kinder anbieten. Bessere Koordination und Köperbeherrschung stärken auch das Selbstbewusstsein der Förderschüler.